孙 守 刚 同 志
在莒县教育实践活动座谈会上的讲话要点
（2014年3月11日，根据记录整理）
下午看了3个现场，听了有关情况介绍，很有感触，也很受教育、很受启发。莒县是沂蒙革命老区，人口大县，英雄辈出。通过看现场、听介绍，感觉莒县在加强党员干部教育管理、开展基层思想道德建设、推动经济社会科学发展各个方面都有很多亮点，创出了一些经验。特别在本色—老党员红色群落展览馆，上了一堂生动深刻的党性教育课，内心受到很大的震撼，不虚此行。
总的看，莒县党的群众路线教育实践活动准备充分、发动广泛，活动实施方案严格按照中央和省委、市委要求，周密细致，实现了很好的开端。关于开展教育实践活动，在全市教育实践活动动员会议上都讲了，今天边看边思考，不再泛泛地讲了，刚才听了守亮同志汇报的莒县情况后，有这么几个想法，和大家交流。
一、发挥好县委的关键作用。第二批教育实践活动，市、县党委是责任主体，党委书记是第一责任人。保证教育实践活动按照上级党委要求扎实有序开展、达到预期目的，县委非常关键。县委处在宏观与微观的结合部，既是上级决策部署的执行者，也是能结合基层实际创造性开展工作的地方党委，发挥着承上启下的重要作用。莒县有100多万人，5万多名党员，地域面积也大。开展教育实践活动，县委本身是教育实践活动的参与者，是教育实践活动的对象，又是组织实施者，还是监督推动者，通过教育实践活动实现自身思想认识有提高、工作作风有转变、“四风”问题查摆整改、服务群众能力进一步提高，同时担负着领导、指导、推动、监督基层党组织和党员干部开展教育实践活动的重要职责。发挥好县委的关键作用，第一位的是要履行好主体责任，严格按照中央和省委、市委要求把规定的任务、统一部署的各项措施作为规定动作做到位、做到底，见到实效。要做好示范榜样。以上率下是第一批教育实践活动的重要经验，中央领导同志作出了榜样。县里就看县委，就看县级领导班子怎么样、领导干部怎么样。群众不是看怎么讲，而是看怎么做，看开展活动后有没有变化。在各个环节、各个方面，县级领导班子和领导干部都要作出表率，这是第二批教育实践活动能否取得成效的至关重要的问题。越往基层，群众感受越真切，群众就看身边的干部、看县级领导干部怎么做。必须发挥榜样作用，自身正、率好下。在学习教育时，是不是以严肃认真的态度，搞好规定书目的学习；在听取意见时，是不是真正敞开大门，真心听取群众意见，听真话，包括一些批评的意见、尖锐的话、刺耳的话，能不能敞开胸怀真心实意听；在查摆问题时，是不是敢于揭短亮丑，把自己的不足、短处、毛病、缺点亮出来。找得准不准，群众心里有杆秤，自己画得像不像，老百姓、基层的干部评价最准确，你画了一个红脸的关公，还是黑脸的张飞，画得像群众就服气。在整改落实时，就看能不能带头整改、真心整改、彻底整改。这次教育实践活动，一方面是教育提高，另一方面是实践，就是要改、要做，要有实际行动。县委和其他县级领导班子、县级领导干部要发挥好示范榜样作用，这也是发挥县委主体责任、关键作用很重要的一点。
发挥县委关键作用还要从严从实抓好教育实践活动各项工作。从一开始就严起来，方方面面都严起来，严格按照方案，按照各级党委的部署，严格落实各项任务措施，严格要求每一级组织、每一名党员干部。就像习近平总书记讲的，舒舒服服搞不好活动，要红红脸、出出汗、排排毒。各项工作一定要严起来，实起来。刚才守亮同志说，要把开展教育实践活动作为我们改进作风、从严管理党员干部难得的契机和强大的动力。平时我们对有些干部抹不开面子，有话不好讲透，有时候绕着弯子去讲一讲。现在开展教育实践活动，是全党开展的一项重大活动，就是要严格起来。党员要守纪律讲规矩，组织要按程序守法度，每个人都要严格要求自己，对不良风气、群众反映的突出问题要敢抓敢管。肃风正纪要下猛药，刮骨疗毒、壮士断腕，坚决克服一团和气、无原则讲团结。党性原则上的团结才是真正的团结。在解决“四风”问题上，解决群众反映强烈的突出问题上，肃风正纪上，都要坚持从严从实，让不正之风无处藏身，让有毛病的党员干部感觉到痛，对群众有敬畏之心，让群众感受到变化。
二、发挥好本土教育资源的重要作用。莒县是革命老区，红色教育资源丰富。建设本色—老党员红色群落展览馆的做法很好。老党员是一个群体，代表了一个时代，要抓好抢救、挖掘这一党的“红色财产”。每名老党员都是一本感人的书，都有可歌可泣的感人故事，同时他们也是一个个平凡的人。这样一个群体，集中体现着我们党的政治本色，是开展教育实践活动的宝贵资源。他们平凡中蕴含着伟大，朴素中践行党员高尚追求，是党员教育的生动教材。要概括、挖掘本色精神并不断充实，“一心向党、公心为民、用心实干、清心律己、热心传承”的概括很好，要进一步挖掘，体现时代价值。我在想，这样一个群体，支撑他们的力量是什么？是理想信念，就是革命理想高于天的信念。他们能始终保持本色，就是靠理想信念的支撑。要组织党员干部、青年学生参观展览馆，接受教育。莒县本色—老党员红色群落展览馆的设计理念把握很到位，要在现有基础上进一步丰富，贯穿更多现代教育意义的精神，特别要注重从习近平总书记系列讲话中去寻找答案。
发挥本土教育资源作用，还要发挥好新老典型榜样的力量。不论集体、个人不同时期都有典型。岳家村党组织开展公心教育的做法很好。党性就在公私之间，平时看不出来。公心文化内涵丰富，内容充实，特别是“吃亏、吃苦、吃气”的精神，是基层创造总结出来的很好的精神。还有一些方式方法也很有效，开展“公心节”的做法很好，体现了基层民主精神，贯彻了群众路线。基层干部有没有威信，就看办事公道不公道，凡事处以公心群众就服气。
三、发挥基层党组织和党员干部参与教育实践活动的积极性、主动性、创造性。在全党开展党的群众路线教育实践活动，县级是重点。中央和省委都印发了基层党组织开展教育实践活动的指导意见。基层开展教育实践活动，任务目标、方式方法与县以上有区别。在基层开展教育实践活动，重点在调动好基层党组织和党员干部的积极性。要认真研究和探索适合基层党组织和党员干部特点的方式方法，提高活动的针对性、实效性。学习教育要入心入脑，听得进去，真信；征求意见方面，要让群众有序参与，帮着我们找问题、提意见，在发展经济社会事业、加强思想道德建设等方面要让群众出主意、想办法、当主力。莒县实行党员“双务”积分制的做法很好，要推行精细化管理，落实到党员队伍管理的全过程、全方位。农村党员与机关党员不一样，机关党员要有更多的约束。农村党员怎么管理，要注重正向激励，发挥榜样的作用，激发向上向善积极的力量，这对加强农村党员队伍管理是个好方式。同时，严格组织教育和纪律约束，加强管理也不能缺，要结合起来，综合运用。
开展教育实践活动，要抓住突出问题，立说立行、即知即改，认真抓好整改落实，多为群众办实事好事，营造浓厚氛围，把更多的基层党组织、广大党员干部群众积极性调动起来，把开门搞活动在基层引导好、把握好。希望莒县在开展教育实践活动中多出经验，走到全市、全省的前列。